麦田文化

麦田十分重视发展思路的定位，特别强调“科学调教、有效转化、学业...

今日头条2021-03-17 11:58:51
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  • 麦田助我成长——小铭同学的心声

    麦田助我成长——小铭同学的心声

    时间: 2021-05-18 09:07:01233浏览

    没来麦田之前的很长一段时间，我时常宅在家里玩游戏，不去上学。那段时间心情很不好，总是发脾气，父母很担心很难过，然而却拿我没有办法。

  • 温馨五月，感恩母亲——记麦田教育母亲节演讲比赛

    温馨五月，感恩母亲——记麦田教育母亲节演讲比赛

    时间: 2021-05-10 15:02:31233浏览

    母亲是平凡的，也是伟大的。她把一缕缕温暖及时输送给我们，让我们在纷繁复杂的尘世中永存做人的品性，不失最初的纯真。时光荏苒，我们在母

  • 麦田学生文集之成为更好的自己

    麦田学生文集之成为更好的自己

    时间: 2021-04-28 09:05:12233浏览

    我是麦田女生二班的小瑜。两年前的我，抽烟、喝酒、纹身，无目标无理想，每天打打桌球、玩玩骰子又是一天。后来有一天，我被家里送到了麦田

  • 从此我要远离消极，阳光成长

    从此我要远离消极，阳光成长

    时间: 2021-04-25 10:04:51233浏览

    不想上学，不出房门，白天睡觉，晚上穿梭于极乐的网络虚拟世界，现实中不与人交流，整天下来脸上几乎没有任何表情……这是曾经的我，一个死

  • 麦田学生文集：为梦想奋斗之向着诗和远方坚定前行

    麦田学生文集：为梦想奋斗之向着诗和远方坚定前行

    时间: 2021-04-21 08:37:00233浏览

    在来麦田之前，我是一个不爱学习，爱出去玩，沉迷打游戏，没有目标，没有理想，作息紊乱的人。记得那时我每天都会和家里人吵架，逃避问题，

  • 缅怀革命先烈，弘扬民族精神，麦田师生徒步为烈士扫墓

    缅怀革命先烈，弘扬民族精神，麦田师生徒步为烈士扫墓

    时间: 2021-04-06 09:16:40233浏览

    为缅怀革命烈士、弘扬爱国主义精神，2021年04月02日，麦田教育组织师生徒步到庙仔岗烈士纪念教育基地扫墓。活动前，涂老师向麦田师生们介绍

  • 弘扬传统文化，建设书香校园——麦田传统文化知识竞赛

    弘扬传统文化，建设书香校园——麦田传统文化知识竞赛

    时间: 2021-03-30 09:37:08233浏览

    中华民族有着五千年的文明史，传统文化博大精深，蕴含着丰富的做人道理。弘扬中华优秀传统文化知识，是历史赋予我们每个人的使命和重任。长

  • 助力乡村振兴，麦田师生清理清洁乡村道路卫生

    助力乡村振兴，麦田师生清理清洁乡村道路卫生

    时间: 2021-03-11 09:34:06233浏览

    净美环境，我在行动。为提高乡村人居环境 "颜值 "，创建干净、整洁、优美、舒适的乡村居住环境，r近日，麦田教育组织师生多次到马塘片区附近

  • 你好，2021——记麦田庆元旦，迎新年文艺晚会

    你好，2021——记麦田庆元旦，迎新年文艺晚会

    时间: 2023-05-24 12:41:18233浏览

    新年的钟声已经敲响，新年的焰火已经点燃，新年的祝福迎着曙光，喜气洋洋地走进你我的心房。2020年太不平凡，可它终已渐行渐远；2021年，在

  • 记麦田学生团体心理素质拓展活动

    记麦田学生团体心理素质拓展活动

    时间: 2020-12-23 14:14:10233浏览

    团体活动不仅可以增强团队合作交流的能力，通过团体辅导，参与者还会在如下方面有显著提高：认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象；克服

    • 199条 上一页 1.. 4 5 6 7 8 9 10 11 12 ..20 下一页

    麦田青少年服务中心简介

    麦田青少年服务中心简介

    麦田青少年服务中心简介清远市清新区麦田社会工作青少年服务中心，是2014年在团委、关工委的关心和帮助下，经有关部门备案的一家合法的教育

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      趣培养、特长培养——知识教学——成人成才”为主线的全日制封闭式规范化管理的学校，坚持以心理辅导、德法教育、兴趣特长培养、军训拓展、文化学习、社会教育、家庭教育、学历教育为主要内容的教育模式。中心教育方法极具独特性、科学性、灵活性，充分尊重学生的个性特征，实施分类分层，层次目标教育，培养学生养成良好的思想、行为、生活、学习习惯。麦田将“因人而异，因材施教”的原则真正落到实处，对每一个前来受教的学生进行准确的分析定位，遵循“三学会”“三教育”“三养成”的教学理念，“三学会”即“学会做人、学会生活、学会学习”；“三教育”即“赏识教育、励志教育、感恩教育”；“三养成”即“养成良好的生活习惯、行为习惯、学习习惯”，始终秉持着“德育与智育并重，成人与成才并举。”的办学宗旨。中心招收对象正是这些“别具特点、与众不同”的孩子。那么，哪些学生适合来学呢？第一类：成长中“困难较轻”的青少年年龄范围： 8岁-16岁问题特征： 贪玩厌学、粗心大意、思维呆板、眼高手低、情绪波动、上课走神、怕苦怕累、懒惰拖沓、注意缺陷、内向封闭辅导目标： 锻炼意志力、注意力、平衡力、自控力、生活学习自理能力；一对一辅导、查漏补缺、改善学习方法、提高学习成绩；培养良好的行为、学习、语言、思维习惯；能适应、回归正常的学校生活。第二类：成长中“困难较大”的青少年年龄范围： 12岁-18岁问题特征： 早恋叛逆、自[详情]

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