麦田文化

麦田十分重视发展思路的定位,特别强调“科学调教、有效转化、学业...

今日头条2021-03-17 11:58:51
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  • 沙盘游戏治愈抑郁少年

    沙盘游戏治愈抑郁少年

    时间: 2021-03-15 11:40:46233浏览

    小毅(化名),男,高一,15岁。厌烦与父母沟通;自卑,撒谎;奢侈消费,偷钱,自控力差;厌学,逃课;早恋;离家出走,夜不归宿;打架;有

  • 走出人际交往的障碍

    走出人际交往的障碍

    时间: 2021-03-15 11:45:14233浏览

    张念(化名),男,17岁,某普通中学高中二年级学生,家中有一姐姐,家庭经济条件一般,与爷爷奶奶同 住,自己有一个姐姐,全家人自他出生

  • 麦田让他对生活充满爱

    麦田让他对生活充满爱

    时间: 2021-03-15 11:49:26233浏览

    内容简介:孙睿(化名),男,初二学生,自幼由外公外婆带大,六岁后被父母接回身边读书,由于长期不在父母身边生活,且父母平时忙于生意,父母又经常因为生意上的事情争吵,亲子之间

  • 迷途孩子走上正轨

    迷途孩子走上正轨

    时间: 2021-03-15 11:52:36233浏览

    内容简介:周平(化名),男,15岁,广东深圳人。2010年11月9日入校。结交社会不良青年,慢慢地开始和这些不良青年称兄道弟,染上各种不良习气。

  • 厌学少年的背后

    厌学少年的背后

    时间: 2021-03-15 11:59:09233浏览

    舒颖(化名),男,16岁。厌学,对读书不感兴趣,拿起书来就头痛;性格暴躁,任性,冲动;和不三不四的社会青年常在外面打群架和四处游玩;

  • 成长期孩子的蜕变

    成长期孩子的蜕变

    时间: 2021-03-15 12:30:35233浏览

    陈辉(化名),男,17岁,高中在读,叛逆任性,整天和社会不良青年混在一起,抽烟喝酒,打架闹事,不思进取,不管父母和姐姐怎么劝,他就是不听,依然我行我素,甚至变本加厉。

  • 重新找到人生目标的小武

    重新找到人生目标的小武

    时间: 2021-03-15 12:37:35233浏览

    李武,男,15岁。自幼和爷爷奶奶生活在一起,对其比较溺爱,后跟随父母生活,和父母的关系不好,不喜欢体育运动动,只喜欢上网。

  • 麦田青少年服务中心简介

    麦田青少年服务中心简介

    麦田青少年服务中心简介清远市清新区麦田社会工作青少年服务中心,是2014年在团委、关工委的关心和帮助下,经有关部门备案的一家合法的教育

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      趣培养、特长培养——知识教学——成人成才”为主线的全日制封闭式规范化管理的学校,坚持以心理辅导、德法教育、兴趣特长培养、军训拓展、文化学习、社会教育、家庭教育、学历教育为主要内容的教育模式。中心教育方法极具独特性、科学性、灵活性,充分尊重学生的个性特征,实施分类分层,层次目标教育,培养学生养成良好的思想、行为、生活、学习习惯。麦田将“因人而异,因材施教”的原则真正落到实处,对每一个前来受教的学生进行准确的分析定位,遵循“三学会”“三教育”“三养成”的教学理念,“三学会”即“学会做人、学会生活、学会学习”;“三教育”即“赏识教育、励志教育、感恩教育”;“三养成”即“养成良好的生活习惯、行为习惯、学习习惯”,始终秉持着“德育与智育并重,成人与成才并举。”的办学宗旨。中心招收对象正是这些“别具特点、与众不同”的孩子。那么,哪些学生适合来学呢?第一类:成长中“困难较轻”的青少年年龄范围: 8岁-16岁问题特征: 贪玩厌学、粗心大意、思维呆板、眼高手低、情绪波动、上课走神、怕苦怕累、懒惰拖沓、注意缺陷、内向封闭辅导目标: 锻炼意志力、注意力、平衡力、自控力、生活学习自理能力;一对一辅导、查漏补缺、改善学习方法、提高学习成绩;培养良好的行为、学习、语言、思维习惯;能适应、回归正常的学校生活。第二类:成长中“困难较大”的青少年年龄范围: 12岁-18岁问题特征: 早恋叛逆、自[详情]

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