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今日头条2017-12-15 16:10:16
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  • 网络,为何让孩子无法自拔

    网络,为何让孩子无法自拔

    时间: 2018-02-03 14:42:06233浏览

    互联网的出现与不断发展,为人们的生活带来了极大的便利,从此数字化时代到来。但是,网络里也充斥着各种不良的信息,如暴力、色情网站等,

  • 为什么网瘾孩子难以戒除?

    为什么网瘾孩子难以戒除?

    时间: 2018-01-30 16:21:37233浏览

    孩子网瘾现象难以戒掉的原因是孩子存在严重的社会问题、教育问题、心理卫生问题。学校的影响  中国的孩子在学校除了学习还是学习,课外活

  • 孩子为什么会网瘾?

    孩子为什么会网瘾?

    时间: 2018-01-30 16:07:16233浏览

    1、网络满足了他的成就感网上聊天满足了孩子情感交流的需求,在游戏里能找到现实中没有的成就感、归属感、操纵感。因为在现实生活中父母不

  • 孩子沉迷网瘾,家长需要做些什么?

    孩子沉迷网瘾,家长需要做些什么?

    时间: 2018-01-30 16:06:15233浏览

    心理学家卡尔·罗杰斯说过:一个人的成长,他需要一个真诚的环境,需要被无条件地积极认可,需要被接纳,需要被倾听和被理解。如果我们的孩

  • 教育网瘾存在的误区

    教育网瘾存在的误区

    时间: 2018-01-19 15:09:45233浏览

    1 把焦点放在了孩子身上然而,城里的猫不抓老鼠并非是猫的错。俗话说:“画虎不成反类犬”,当我们不怀疑孩子的遗产基因出了问题,就更应该

  • 中度网瘾孩子的表现

    中度网瘾孩子的表现

    时间: 2018-01-19 14:53:14233浏览

    这个阶段的青少年,对网络已经有非常大的依靠,对家人已经产生某一种程度的抵触。这个时期,一般来讲妈妈的话是听不进去了,爸爸的话会听一

  • 通过孩子自身的维度来分析网瘾

    通过孩子自身的维度来分析网瘾

    时间: 2018-01-19 14:45:12233浏览

    1、自信心维度,从孩子开始接触网络游戏开始,是自信心较高的表现,青少年的心理特点就是不服输,容易被影响。网络游戏的设计是有关卡的,

  • 青少年网络安全的问题

    青少年网络安全的问题

    时间: 2018-01-05 09:30:50233浏览

    青少年上网遭遇的风险种类1、不良信息,据统计,46%以上的青少年时常会遭遇色情淫秽类的内容。2、联系风险,就是指遇到了坏人,调查表明,

  • 父母帮助解决网瘾孩子

    父母帮助解决网瘾孩子

    时间: 2018-01-05 14:18:28233浏览

    网络成瘾源于孩子坏习惯的形成,不断加深行为的恶果将给孩子造成难以挽回的现象,父母需扭转网瘾的不良行为,常陪伴孩子,耐心解答他们的问

  • 青少年网瘾与家庭教育有关

    青少年网瘾与家庭教育有关

    时间: 2018-01-05 08:37:43233浏览

    许多上网成瘾的孩子都生长在单亲家庭中,他们在家庭生活中缺少父母关爱,往往在网络上寻找归宿感。另外,一些家长对孩子期望过高,一旦达不

  • 麦田教育简介

    麦田教育简介

    麦田教育 学校简介 叛逆孩子的好学校

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    麦田荣誉麦田文化招生简章
    • 麦田教育学校招生简章

      化管理的名牌学校,坚持以心理辅导、德法教育、兴趣特长培养、军训拓展、文化学习、社会教育、家庭教育、学历教育为主要内容的一流的特训教育模式。  我校教育方法极具独特性、科学性、权威性,充分尊重学生的个性特征,实施分类分层,层次目标教育,培养学生养成良好的思想、行为、生活、学习习惯。麦田将“因人而异,因材施教”的原则真正落到实处,对每一个前来受训的学生进行准确的分析定位,遵循“三学会”“三教育”“三养成”的教学理念,“三学会”即“学会做人、学会生活、学会学习”;“三教育”即“赏识教育、励志教育、感恩教育”;“三养成”即“养成良好的生活习惯、行为习惯、学习习惯”,始终秉持着“德育与智育并重,成人与成才并举。”的办学宗旨。  广东麦田教育对象正是这些“别具特点、与众不同”的孩子。那么,哪些学生适合来学呢?第一类:成长中“困难较轻”的青少年年龄范围: 8岁-16岁问题特征: 贪玩厌学、粗心大意、思维呆板、眼高手低、情绪波动、上课走神、怕苦怕累、懒惰拖沓、注意缺陷、内向封闭辅导目标: 锻炼意志力、注意力、平衡力、自控力、生活学习自理能力;一对一辅导、查漏补缺、改善学习方法、提高学习成绩;培养良好的行为、学习、语言、思维习惯;能适应、回归正常的学校生活。第二类:成长中“困难较大”的青少年年龄范围: 12岁-18岁问题特征: 早恋叛逆、自卑自闭、交友不良、奢[详情]

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