麦田文化

麦田十分重视发展思路的定位,特别强调“科学调教、有效转化、学业...

今日头条2016-05-09 11:00:18
孩子问题 麦田 > 家长学校 > 孩子问题 >
  • 孩子爱顶嘴怎么办?

    孩子爱顶嘴怎么办?

    时间: 2017-12-14 15:47:31233浏览

    孩子一天天长大,做父母的可能都有过这样的经历:一向听话乖巧的孩子突然开始学会和爸爸妈妈顶嘴了。其实这是孩子成长的表现。随着年龄的增

  • 父母树榜样,放下手机多与青少年沟通

    父母树榜样,放下手机多与青少年沟通

    时间: 2017-12-14 15:47:09233浏览

    随着网路日渐普及,青少年透过网路学习、社交和娱乐的机会越来越多,但无限制地使用电脑、网路,会使孩子无法控制时间,并影响他们现实生活

  • 浅谈“文明”

    浅谈“文明”

    时间: 2017-12-08 14:57:11233浏览

    一辆汽车驶过,带起一地扬尘,旋转飘飞,那么迷茫。在那之中,还有一位老人无助地倒地,她晕倒了,看来伤势不轻。道路上车水马龙,来来往往

  • 体罚只会适得其反

    体罚只会适得其反

    时间: 2017-12-08 14:53:31233浏览

    广东麦田教育心理专家认为,体罚对学生的负面心理影响不可小看。家长和老师都是成年人,在体力上占绝对优势,孩子身体尚未发育成熟,所以,

  • 鼓励孩子养成良好的行为习惯

    鼓励孩子养成良好的行为习惯

    时间: 2017-12-08 14:48:17233浏览

    不断鼓励,让幼儿在练习中慢慢养成良好行为习惯。幼儿的意志力不能持久,注意力很难长期集中。根据幼儿的这个特点,我采取不断鼓励的办法,

  • 行为习惯的素质教育

    行为习惯的素质教育

    时间: 2017-12-08 10:26:21233浏览

    广东麦田教育表示,培养良好的行为习惯是全面实施素质教育的需要:一段时间以来,学校教育也好,家庭教育也好,都以应试教育为目标,只希望

  • 给孩子提意见不引起反感的方法

    给孩子提意见不引起反感的方法

    时间: 2017-12-07 16:07:16233浏览

    孩子在成长过程中,总会遇到各种各样的问题。那么,当孩子遇到难以解决的困境时,作为家长应该及时给孩子自己的一套解决方案,某些情况下,

  • 批评孩子要理智

    批评孩子要理智

    时间: 2017-12-07 15:57:05233浏览

    我们批评孩子的目的是让孩子改掉缺点,以后不再重犯,并且能够做对的事情。为了教育好孩子,我们就必须把批评的步骤都做对,才能收到预期的

  • 复习的五个核心法

    复习的五个核心法

    时间: 2017-12-04 16:21:52233浏览

    复习讲究五个核心的方法:1、想:即回想,回忆,是闭着眼睛想,在大脑中放电影。学生课后最需要做的就是是回想。此过程非常重要,几乎所有

  • 科学纠正孩子的不良行为

    科学纠正孩子的不良行为

    时间: 2017-12-04 09:58:23233浏览

    科学帮助孩子改正不良习惯,在不影响亲子关系下,促进孩子行为发展,不断改善孩子身上的坏毛病。第一步:不分别我们先不以好坏对错的标准来

  • 麦田教育

    麦田荣誉麦田文化招生简章
    • 麦田教育学校招生简章

      化管理的名牌学校,坚持以心理辅导、德法教育、兴趣特长培养、军训拓展、文化学习、社会教育、家庭教育、学历教育为主要内容的一流的特训教育模式。  我校教育方法极具独特性、科学性、权威性,充分尊重学生的个性特征,实施分类分层,层次目标教育,培养学生养成良好的思想、行为、生活、学习习惯。麦田将“因人而异,因材施教”的原则真正落到实处,对每一个前来受训的学生进行准确的分析定位,遵循“三学会”“三教育”“三养成”的教学理念,“三学会”即“学会做人、学会生活、学会学习”;“三教育”即“赏识教育、励志教育、感恩教育”;“三养成”即“养成良好的生活习惯、行为习惯、学习习惯”,始终秉持着“德育与智育并重,成人与成才并举。”的办学宗旨。  广东麦田教育对象正是这些“别具特点、与众不同”的孩子。那么,哪些学生适合来学呢?第一类:成长中“困难较轻”的青少年年龄范围: 8岁-16岁问题特征: 贪玩厌学、粗心大意、思维呆板、眼高手低、情绪波动、上课走神、怕苦怕累、懒惰拖沓、注意缺陷、内向封闭辅导目标: 锻炼意志力、注意力、平衡力、自控力、生活学习自理能力;一对一辅导、查漏补缺、改善学习方法、提高学习成绩;培养良好的行为、学习、语言、思维习惯;能适应、回归正常的学校生活。第二类:成长中“困难较大”的青少年年龄范围: 12岁-18岁问题特征: 早恋叛逆、自卑自闭、交友不良、奢[详情]

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