小毅的麦田成长感悟

我是男生三班的小毅，在来到麦田之前，我是一个脾气暴躁，厌学逃学，喜欢推卸责任，不爱与父母说话，经常夜不归宿的人。

我的父母常常为我操碎了心。他们想尽办法想让我变好，做这个年纪该做的事情；他们尝试不用粗暴的方式对待我，跟我谈心；他们苦口婆心，好话说尽……

但是那时的我不能理解他们的良苦用心，觉得他们很烦，很啰嗦，觉得他们不了解我，也不理解我，没按照我的意愿做事，心里很愤怒，很厌烦。

于是，我经常跟他们聊不了几句话，就不耐烦了，开始冲他们发脾气。因为不想面对他们，我选择离家出走，并拉黑了他们的所有联系方式。

父母在万般无奈之下把我送进了麦田。

初来麦田，我内心充满了对陌生环境及人事物的无助、不安还有对父母的埋怨。当时觉得父母真狠心，把我丢到这里。我沉浸在自己的负面情绪里，觉得全都是父母的错，我又没做错什么，凭什么把我送来这里。

这里的生活、学习、训练都很规律，也很辛苦。我虽不情愿，但不得不跟着同学们的脚步按部就班地开始了我的麦田生活。不是没有想过消极抵触，但老师看起来很威严，同学们也很拥护支持配合老师，每天很认真上课。

我们班的班长给我做工作，说男孩子要man一点，坚持一下，很快就适应了，这里挺好的，慢慢地我会理解的。

我不得不开始认真学习和训练。因为每周要评文明班级，新生半个月后要参加考核，我不太想拖大家的后腿，因为我感受到同学们对我的善意。尽管训练课、拳术课很热很累，文化课作业有点多，我虽不能理解其他同学的乐此不疲，但还是努力地坚持着跟紧老师和同学们的步伐。

期间，心理老师也进入了我的生活，开始跟我密切频繁地展开了接触。他很平易近人，也很能站在我的立场理解我的心情。我很愿意跟他分享我的一些事情和内心的情绪。每次做咨询，他没有简单地告诉我事情的对与错，而是跟我客观地分析，或者通过一些情景的体验，引导我自己深入地去思考。

除了面对面的咨询，我们还每天通过日记进行交流，我把自己每天遇到的问题或者一些想法都写在日记上，老师也每天在日记上就我提出的问题跟我进行交流或分析。

当我还是新生的时候，我经常会因为一些小事情跟老师、同学闹情绪，老师和同学包容我的同时，他们的立场也很坚定，就是该我自己做的事情必然坚持让我自己去完成，哪怕需要耗上很长的时间来给我做工作。

那时，我经常会犯一些小错误，班长不厌其烦地纠正我，而我态度却不太好，还经常顶嘴。因此，我也时常受到老师批评。那时我总觉得老师、班长针对我，总是在找我的茬。后来一位同学找我聊天，他教我要换位思考，并跟我聊了很多老师和班长的不容易。那时，我也跟心理老师深入探讨了这个问题，心里感触很深。于是，我开始尝试凡事学着换位思考。

当我学会了换位思考，一些不必要的矛盾自然而然地就避免了，我也更好地融入了集体。从那以后，当我与别人即将发生矛盾时，我每每先换位思考，站在对方的角度看问题，反省自己，不再总是推卸责任，因为这样只会使矛盾加深，让我的人际关系更不好。

我来麦田的时间还不是很长，很多坏习惯也还没有完全改正过来。老师常鼓励我，说我进步很大，当然成长的空间也还很多。我会继续努力，把那些好的习惯和品质像学习和练习叠军被一样，日日持之以恒，孜孜不辍……