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廖凤池老师授牌于麦田以表肯定与支持

麦田荣誉麦田编辑2017-07-01 09:29:40 浏览

导读:麦田教育青少年社工中心成为中国心理学会1879计划第一实习基地。廖凤池老师于讲台上举行授牌仪式,表示对麦田的肯定。

继04月份中国心理学会1879计划总督导廖凤池教授亲临麦田教育考察及中国心理学会标准委审批后,本月,中国心理学会正式授牌麦田教育为1879计划实习基地。这将是麦田教育青少年心理工作发展道路上的又一里程碑。


【关于1879计划】

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自2002年国家人力资源和社会保障部推出心理咨询师职业资格认证以来,心理咨询事业在我国获得快速发展。与此同时,我国心理咨询师的职业化进程现在还处于初级阶段,无论是职业培训、鉴定方式还是取证后的继续教育、职后管理、督导机制都还未能跟上,这些都已成为影响心理咨询行业进一步健康发展的隐患。


由于历史原因,我们很多正在执业的心理咨询师没有接受过系统的心理学科班训练,怀着助人自助的职业热情与梦想,不仅为此付出了大量的经济与时间成本,更是克服了许多难以想像的困难,顶着各种压力,在专业成长之路上艰难的跋涉着。凡此种种,构成了一幕幕中国大陆心理咨询师行业发展进程中必经的、特定的、感人的历史画面。


要尽快摆脱这种现状,进入发展的正轨,不仅需要逐步建立健全相关的法律法规,逐步实现行业规范管理,更迫切的需要我们放下指责与抱怨,在帮助我们的心理咨询师专业成长方面,做一些切实的建设性工作,尽快建立健全我国心理咨询师的继续教育标准体系,承担起我们应负的历史使命。


鉴此,中国心理学会心理学标准与服务研究委员会(以下简称“标准委”)汇聚了一批国内外心理咨询领域著名专家,决定推出一个以培养中国职业心理咨询人才为目的,以推动中国心理咨询师标准建设为宗旨的培训项目,为中国心理咨询行业的持续健康发展培养出一批既有深厚的理论功底,熟悉各类心理咨询流派,同时又有扎实的临床实践能力的高级心理咨询人才队伍,促进中国心理咨询师继续教育的标准化建设,该项目名称被定为“1879计划”


【1879计划总督导——廖凤池】


廖凤池:台湾师范大学教育心理与辅导研究所博士、高雄师范大学谘商心理与复健谘商所兼任副教授、博导、台湾台南微笑永康心理谘商所谘商心理师兼所长。曾任高雄师大辅导与谘商研究所所长(三任九年)、台湾谘商心理学会副理事长兼养成教育委员会主任委员、台湾谘商心理师公会全国联合会理事兼法务暨公共政策委员会召集人,台湾辅导与谘商学会常务理事等要职,为推动台湾心理师立法的主要人物之一,并主持完成台湾谘商心理师课程架构、考试科目、命题大纲、实习制度、督导认证等重要制度的建立,居功厥伟。


在高雄师大任教期间指导毕业十余位博士及仅百位硕士,经其指导考上心理师执照者超过两百位(约占全台湾十分之一)。


曾创设台南师范学院儿童心理谘商中心、高雄市儿童青少年与家庭谘商中心,及目前创设台南市微笑永康心理谘商所,为台湾最知名的谘商心理学家之一。

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【廖凤池老师精彩语录,幽默风趣中看透咨询】


伊甸园沒有烦恼,不需要心理咨询工作!


有人会问心理咨询工作从什么时候开始,本来心理咨询工作是完全没有市场。自从亚当夏娃给了一个苹果以后,开始有了罪恶,开始有杂念,开始有苦恼。所以我们开玩笑说,自从亚当吃下那顆苹果,心理咨询工作便诞生了!也就是说自有人类以来就开始需要心理咨询的工作。


从巫师、灵媒、算命师,到专业助人工作者!


古代有一个职位叫国师,皇帝不知道的就问他,他讲了皇帝就听。心理咨询师这样存在权力大的不得了,其实就是算命师。很多人有困扰就算命,把自己身家性命都交给算命师,完全听他的话。当我们在做人工作的时候,如果我们用一些神秘主义,像巫师等方法很可能能够完成我们的权力欲望,但这是在助人吗?很多时候不知道是在助人还是利用别人帮助自己。


21世纪专业的助人工作就出现,从弗洛伊德的理论开始,实际上还是充斥着一些东西,称之为潜意识,潜意识是连当事人自己都不知道的东西。如果当事人自己都不知道,只有一个人知道,那个人叫弗洛伊德,所以他就做潜意识的分析和解释。


弗洛伊德本身自己心理就不是很正常,在他看来很多象征性的梦,或者自有联想的几乎都跟性有关,潜意识里非常沉迷。心理分析里边大概风靡了七八十年,可以说是二十世纪唯一的超级巨星,一直到50年代其他学派才慢慢出现。


几乎所有心理治疗、心理咨询的理论都是为了反对弗洛伊德的出现。慢慢的有行为认知,有存在人本,甚至到现在有后现代,越来越专业。

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这些专业的东西观点立场有的时候相互矛盾,所以有时候我们在读这些东西的时候,如果你有认真,你应该很痛苦。


弗洛伊德说潜意识决定人的行为,行为主义说不对,我们要把人看成黑盒子,是环境的制约,环境的刺激条件,控制了人的行为,人本取向出来又不对,仍不是被潜意识控制、也不是被环境控制,人应该由自己来控制自己。这三大取向彼此都相互批判,彼此都不赞成。


如果你三派都要读,得读的头昏眼花,不知道该怎么办。后来又出现了系统理论,说人之所以有困扰,不是人自己有困扰,是那个系统家庭系统出了问题,有困扰的人只是被这个系统压迫之下的戴罪羔羊,后来又出现了生态取向,人的事业有问题是生态有问题,不是那个人,所以后来就有了后现代,后现代一出来,前面的通通不对,这很正常,心理咨询每一派言论观点都不一样,这时候专业就非常需要,你不要这边学一点、那边学一点,到时候互相矛盾,自己都不知道。

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只要人有烦恼困境,就有心理咨询工作!


所以心理咨询工作慢慢走向专业化,到底心理咨询工作有没有市场?萧文教授说都赚不到钱,你们拿的包包都很便宜,穿的衣服都很普通,好像心理咨询真的没有市场,事实上如果你从我们做的工作上来看,我们绝对不会失业,亚当已经吃了苹果吐不出来,每个人都有困扰,只要人有烦恼、有困境,心理咨询师就有事做。问题是过去很多做助人工作的人都是在做善事,不收费,帮助人要收钱,好像很奇怪。


很多人觉得做善事是积德,以前我在海监总司令做整个海军的心理工作。我们的处长是上校,有一天非常感慨觉得人生无常,如果有人给你求助,你一定要尽心尽力帮他,这是积阴德。


心理咨询工作需要专业化,建立专业形象与地位后才能走向多元融合


现在这个工商社会,什么事都要钱,心理咨询工作事实上是非常难过的。当有事情发生,有人有困难,不管是个人、家庭,机关团体或者说整个国家、整个区域,他们第一个就会觉得需要心理师,只要专业形象定位,受人帮助绝对不是问题。

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大陆这边有五六十万人考了执照,在这些人当中,有一些人专业素养足够,也很努力在工作,对人提供了相当好的服务,所以这一部分人有很高的收费,做很好的工作,很被信任。但据说也有相当大的问题,虽然有了执照,但技术不够,理论不够,要助人的时候别人不见得信任,不敢开业,或者开了业也是门可罗雀。事实上有执照不等于能开业,能开业不等于能赚钱,能赚钱不见得能帮助人,真要帮助人就一定要提升专业的形象、专业的成绩,建构出专业的地位。


从下月开始,1879将正式安排心理咨询师进驻麦田教育,期待通过本次的合作,达到加强专业交流,促进双方共同发展的目的。


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