早恋教育随观念的立场变化而变化

时代变得快，个体变得慢

与上世纪50后、60后的家长对“早恋”的道德批判相比，现今70后、80后的家长对于子女在青春期出现的“儿女私情”，在态度上整体趋向开明、宽容和理解，并主张以开导孩子为主，但这里开导主要是针对现象，但在针对自己子女的个案上，绝大多数父母则迅速切换到保守主义的立场上，甚至在亲子间交流遇到较大的障碍时，往往还是会做出一些过激的行为。

如果说，对“儿女私情”的社会现象采取开明态度，是时代进步的标志，那么，对于个体采取极端的保守主义，主要还是源于父母对孩子的本能保护。

角度不同，看问题的结论就不同

所有父母都是从青春期步入中年期，岁月的洗礼给予了他们丰富的经验与人生总结，所以在针对子女青春期的“儿女私情”的问题上，绝大多数父母都是以“结果”为导向。

他们认为处于青春期的孩子，与异性保持再亲密的关系，也很难挺过岁月的磨砺“修成正果”，与此同时，那些看来不怎么成熟的感情纠葛，不仅会浪费宝贵的青春年华，更会严重影响孩子其他方面的成长。

事实上，青春期的孩子趋于本能去喜欢一个异性，这是正常的心理反应，面对从未体验过的惊喜与痛苦，孩子们更渴望的是有人能够像朋友一样的疏导自己的不安与焦躁。

简单的说，他需要的是，你在乎他的感受。

但孩子的思想毕竟是单纯和短见的，因为青春期的孩子还不具备对自我感情的控制能力，这就需要父母能从正面对孩子进行相应的引导。

从某种意义上来说，在确保学业稳定的基础上，让孩子在可控范围内经历一些感情上的挫折，对于孩子未来的成长并不一定是坏事。

辛福的意义超乎你的想象

绝大多数父母在孩子青春期阶段，逼迫孩子努力学习，并以学业作为将来事业的垫脚石，这无可厚非。因为所有父母都渴望孩子未来生活的更幸福，那么想实现广义上的辛福要具备哪些条件呢？

简单的归纳，无非以下几点，良好的人际、成功的事业、平等的婚姻和美满的家庭。

事实上，“内心爱慕某个异性”与“双方建立恋爱关系”在本质上是两码事，父母不宜感性的将孩子异性间的亲密交往一概归咎到“早恋”中，更不要就事论事的“大张旗鼓”，因为这不仅会使两个孩子间的关系出现隔阂，同时面对较强的舆论压力，也使亲子间关系为此形同水火。

当得知两个孩子在某种意义上“情投意合”后，面对两个孩子、两个家庭及学校舆论的复杂局面，父母需要有策略、有步骤的逐渐化解，用开明的态度与恰当方式进行引导，将会事半功倍。

总而言之，只有妥善的处理上述问题，才能让让孩子对“爱慕”与“恋爱”有更深刻的区分与理解，从而逐渐学会收敛自己对异性的爱慕之情，将更多的精力投入到学业中，追求更长远的人生目标。