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记麦田学生团体心理游戏素质扩展课

课堂纪实麦田编辑2020-06-28 08:27:25 浏览

导读:上周五,麦田心理老师们按计划再次对学生开展了团体心理游戏素质扩展课。团体心理游戏,帮助麦田学子在游戏中了解自己,通过各种心理游戏工

上周五,麦田心理老师们按计划再次对学生开展了团体心理游戏素质扩展课。

 

团体心理游戏,帮助麦田学子在游戏中了解自己,通过各种心理游戏工具的训练与使用,让麦田学子们尽情地挥洒激情,展示自我,在丰富多彩的体验式学习和游戏中,学会与他人合作、交流;学会克服困难,完成任务;发现自己隐藏的能力,学会体验艰辛,学会感恩,感受到家庭的幸福和温馨。


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本次课程准备了“坐地起身”,“疾风劲草”,“我们是最棒的团队”,“板凳多米诺”等多个游戏让学生们去体验和参与。

 

团体是一个神奇的圆圈, 一群人在一起,经过一段时间密集的活动,每个人都会产生一些改变,这是团体令人着迷的地方。

 

在团体游戏中,麦田学子们相互被接纳被包容,有机会充分表现自己,练习人际行为,探讨认知的合理性,宣泄和整理情绪。

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在心理老师的催化和学生之间的互动反馈下,麦田学子的知、情、意得以伸展整合,成长的障碍获得排除, 复原的力量得以充分展现。 

 

麦田历来重视学生团体心理辅导活动的开展。团体心理辅导活动包括环境适应、沟通交往、竞争合作、自我意识、创新实践、心灵成长活动等内容。

 

通过一次次的团体辅导,麦田学子们在如下方面会有显著的提高:认识自身潜能,增强自信心,改善自身形象;克服心理惰性,磨练战胜困难的毅力;启发想象力与创造力,提高解决问题的能力;认识群体的作用,增进对集体的参与意识与责任心;改善 人际关系,学会关心,更为融洽地与群体合作;学习欣赏、关注和爱护大自然。 

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责任编辑:麦田学校

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