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家庭如何伤害了孩子

亲子沟通麦田编辑2017-10-06 15:03:43 浏览

导读:独生子女的家庭中,孩子往往被4-6位长辈团团围着转。父母和老人希望可以尽最大的努力和呵护让孩子健康成长,让孩子不受一点伤害,同时孩子

独生子女的家庭中,孩子往往被4-6位长辈团团围着转。父母和老人希望可以尽最大的努力和呵护让孩子健康成长,让孩子不受一点伤害,同时孩子也承载着家族延续和发展的期望与要求。孩子在被给予过量情感关注的同时,也不得不被迫要同时成为一个对家族有意义的人,而这两点在现实中很容易变成冲突和矛盾。

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很多家长会考虑自己是否已经把最好的资源给到了孩子,是否给孩子提供了最好的学习条件和生活条件,是否满足了孩子的物质需求,是否顺着孩子的脾气来,这些想法和方法被实施的过程中,因为他们内心对孩子的过度担心和焦虑不自觉的的加大了力度,以致于过犹不及。


同时,因为父母内心为焦虑和担心的情绪所影响,也无法真实的去询问和判断孩子的真实需求,给孩子的未必是孩子需要的、有用的,甚至很多东西反而让孩子带来了更大的伤害而不是帮助,比如给孩子很多钱却没时间陪孩子,孩子不想上学就在家里呆着,孩子不愿意做一件事情强迫孩子做却不问原因等等,数不胜数。

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这样的情况孩子变成家长眼中的问题孩子,父母常常觉得很委屈,自己这么辛苦这么担心他,怎么他还不理解父母的苦心?来到麦田的孩子常常有着各种各样的问题:发脾气、顶撞父母、不爱学习、厌食、沉迷游戏、离家出走、总是在学校惹事……随便一个问题都是让家长感到很头疼的,几乎每个家长走进来都会和老师说:孩子怎么怎么,有什么办法能让孩子怎么怎么,很少有家长提到家长可以为此做些什么。


家长把问题和责任都放在孩子身上了,而这些问题的产生恰恰源于家长。面对这些情况,心理专家常常感到很吃力,很多孩子做了一段时间心理辅导,会发现情况好转很多,但是回家后过一段时间,孩子的情况似乎又会出现或者以其他的表现形式出现,心理专家们发现,孩子症状背后真正的原因是一个病态的家庭,绝大多数都是一个充满焦虑的家庭。

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麦田教育心理专家:孩子的问题是家庭问题的反应,一个有症状的孩子是一个有问题家庭的产物。尽管对孩子做了很多的心理工作,一旦孩子回到有问题的家庭,很可能会再“生病”,如果孩子不生病,那么家庭内部的矛盾就没有一个发泄口,而一旦孩子痊愈了,家庭的父母或者其他家庭成员就立刻表现出不适应的反映。说白了,孩子只是一个无辜的家庭问题承担者。对于孩子的问题,无论是什么样的问题,都需要家长的配合和家庭模式的调整才能真正起到根治的作用。



责任编辑:麦田学校

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