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韶华不负，麦田见证我成长
时间: 2021-03-16 10:29:12233浏览
年已过完，新的学期又开始了。不知不觉间，我在麦田已将近四个月的时间，依然记得自己刚来麦田时候的样子与状态，身材臃肿，神情萎靡颓废，
麦田02月08日团年大聚餐活动
时间: 2023-05-25 14:44:33233浏览
春节将至，年味渐浓，麦田的团年大聚餐也合着春的节拍如期而至！参加本次聚餐活动的人员包括麦田师生以及在校学生的家长，聚餐人数多达三百
麦田师生参与“冬日暖阳——为特困家庭送年货”爱心活动
时间: 2021-03-16 10:34:41233浏览
“冬日暖阳——为特困家庭送年货”爱心活动已连续开展了6年，活动旨在通过宣传及送温暖的形式，引发社会对孤残老人儿童、单亲困难家庭、重
青春当奋斗——感谢麦田，感谢经历！
时间: 2021-03-16 10:35:20233浏览
在2017年的10月，我被送进了麦田，这一天我终生难忘。初来乍到，我对这里的一切充满了不适应。同学好奇的目光，老师严格的管理，一切都使我
注重学生社会体验，塑造学生健全人格
时间: 2021-03-16 10:36:00233浏览
我国著名的教育家陶行知先生说：“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”鉴于此，麦田教育
麦田元月14日小型家长课堂——如何建立良好的亲子关系
时间: 2023-05-25 15:23:25233浏览
一个人的基本态度、行为模式、人格结构，在婴儿期的亲子互动过程中早已奠定基础，再经其后的儿童期、青年期等身心发展的重要阶段，逐渐形成
麦田学子担任秦皇老区慈善会成立一周年纪念大会义工
时间: 2021-03-16 10:37:12233浏览
秦皇老区慈善会成立于2016年10月，以帮助弱势群体为己任，自成立以来，其通过发动太平秦皇籍乡亲和社会各界力量，为秦皇的弱势群体排忧解难
给爸妈的一封信
时间: 2021-03-16 10:37:48233浏览
亲爱的爸妈：见信好！前几天，我最要好的同学毕业了，心里有点小失落，但更多的还是祝福他能好好学习生活。今天晚自习的时候，想到我有挺长
麦田学子积极参加社会公益活动
时间: 2021-03-16 10:41:54233浏览
一直以来，麦田大力支持并积极组织我们的学生参加各种社会公益活动，因为这不仅能促进学生情感、态度和价值观的健康发展，同时有助于培养他
记麦田“庆元旦·迎新春”文艺晚会
时间: 2023-05-25 15:24:21233浏览
新的钟声，新的一年；新的祝福，新的期待。2017年在成功和收获的喜悦中渐渐远去，2018年即将到来。今夜，麦田师生欢聚一堂，载歌载舞，他们
麦田青少年服务中心简介
麦田青少年服务中心简介清远市清新区麦田社会工作青少年服务中心，是2014年在团委、关工委的关心和帮助下，经有关部门备案的一家合法的教育
麦田教育
- 麦田荣誉麦田文化招生简章
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“课上严父，课后慈母”——云浮家长赠麦田教育锦旗
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麦田肖旭丽校长荣获 “广东当代民办教育校长突出贡献奖”
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麦田成为1879计划实习基地
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麦田青少年服务中心系列特色课程
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麦田家长培训
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麦田法制教育
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趣培养、特长培养——知识教学——成人成才”为主线的全日制封闭式规范化管理的学校，坚持以心理辅导、德法教育、兴趣特长培养、军训拓展、文化学习、社会教育、家庭教育、学历教育为主要内容的教育模式。中心教育方法极具独特性、科学性、灵活性，充分尊重学生的个性特征，实施分类分层，层次目标教育，培养学生养成良好的思想、行为、生活、学习习惯。麦田将“因人而异，因材施教”的原则真正落到实处，对每一个前来受教的学生进行准确的分析定位，遵循“三学会”“三教育”“三养成”的教学理念，“三学会”即“学会做人、学会生活、学会学习”；“三教育”即“赏识教育、励志教育、感恩教育”；“三养成”即“养成良好的生活习惯、行为习惯、学习习惯”，始终秉持着“德育与智育并重，成人与成才并举。”的办学宗旨。中心招收对象正是这些“别具特点、与众不同”的孩子。那么，哪些学生适合来学呢？第一类：成长中“困难较轻”的青少年年龄范围： 8岁-16岁问题特征： 贪玩厌学、粗心大意、思维呆板、眼高手低、情绪波动、上课走神、怕苦怕累、懒惰拖沓、注意缺陷、内向封闭辅导目标： 锻炼意志力、注意力、平衡力、自控力、生活学习自理能力；一对一辅导、查漏补缺、改善学习方法、提高学习成绩；培养良好的行为、学习、语言、思维习惯；能适应、回归正常的学校生活。第二类：成长中“困难较大”的青少年年龄范围： 12岁-18岁问题特征： 早恋叛逆、自[详情]
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清远麦田
麦田心理处主任：罗永敏
1040- 专家心理德育文化
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麦田德育处简介
德育处是我校德育教育和对学生行...
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麦田德育处主任：谭教结现于麦田...
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跆拳道老师：时琳中国跆拳道协会...
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文化老师：李婉婷师范教育毕业，...
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