麦田文化

麦田十分重视发展思路的定位,特别强调“科学调教、有效转化、学业...

今日头条2021-03-17 11:58:51
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  • 麦田2020年庆元旦迎新年文艺晚会

    麦田2020年庆元旦迎新年文艺晚会

    时间: 2023-05-25 15:09:47233浏览

    新年的钟声即将敲响,我们将送走硕果累累的2019年,迎来崭新的2020年。今晚,麦田庆元旦迎新年文艺晚会在麦田大礼堂拉开帷幕。麦田领导和师

  • 记2020年元月15日麦田青少年心灵成长教育课

    记2020年元月15日麦田青少年心灵成长教育课

    时间: 2021-03-16 16:01:43233浏览

    青春期,是孩子生理、心理、社会生活等走向成熟的过渡期,也是各种问题高发期。从生理学的角度看,青少年时期是生理各方面快速发育的时期;

  • 麦田特邀法制教育志愿者到麦田作法制教育讲座

    麦田特邀法制教育志愿者到麦田作法制教育讲座

    时间: 2023-08-23 09:04:42233浏览

    学生阶段是法制意识形成的关键时期,为了让麦田学子们更深入地学习21世纪新时期新思想,做一个知法守法,爱国敬业,尊重父母老师同学的好孩

  • 【麦田案例】少年重拾阳光,回归校园

    【麦田案例】少年重拾阳光,回归校园

    时间: 2021-03-16 08:34:59233浏览

    昨天,小鹏(化名)姑姑在微信上跟我们的邓老师分享了小鹏的近况。她很高兴地跟老师说,小鹏从麦田回去后就回到了学校上学,成绩还很不错,

  • 【麦田动态】“训练会操展风采,英姿飒爽致青春”

    【麦田动态】“训练会操展风采,英姿飒爽致青春”

    时间: 2023-08-23 09:06:07233浏览

    光辉的十月美丽如诗,光辉的十月硕果喜人,光辉的十月是中国人民盛大的庆典,光辉的十月是祖国母亲金色的诞辰。伴着金秋明媚的阳光,迎着

  • 麦田“预防和遏制校园欺凌事件”法制专题讲座

    麦田“预防和遏制校园欺凌事件”法制专题讲座

    时间: 2021-03-16 08:50:58233浏览

    近年来,校园欺凌事件在各地层出不穷,暴力程度令人震惊,严重伤害了学生的身心健康。为培养学生自我保护能力,提高学生自我约束力,树立“

  • 【麦田动态】麦田到乡村开展青少年心理健康志愿服务

    【麦田动态】麦田到乡村开展青少年心理健康志愿服务

    时间: 2023-05-25 15:10:32233浏览

    连日来,麦田配合太平镇委镇政府举办的“2019年未成年人教育宣讲队进乡村开展志愿服务活动”,每日派出4-5名老师进入各乡村开展儿童青少年

  • 青春期孩子心理特征及沟通技巧 ——麦田2019.6.22家长课

    青春期孩子心理特征及沟通技巧 ——麦田2019.6.22家长课

    时间: 2023-05-25 15:21:00233浏览

    几乎所有的家长或多或少都经历过与孩子沟通的困惑,而青春期孩子的家长有着更多的与孩子沟通的烦恼。

  • 童年成长经历对人格的影响——记麦田2019年05月小型家长课

    童年成长经历对人格的影响——记麦田2019年05月小型家长课

    时间: 2021-03-16 08:57:17233浏览

    童年,是概括的说法,其实包括从出生开始一直到我们小学的这段时间。这段时间,包括了我们潜意识形成最重要的时间段(1-3岁)。

  • 美丽大自然尽在指间——记清远麦田现场绘画大赛

    美丽大自然尽在指间——记清远麦田现场绘画大赛

    时间: 2023-05-25 15:16:47233浏览

    春天,万物复苏,花朵含苞待放,透过阳光,散发着生命的光芒。 在这美丽的季节里,麦田学子每天朝气蓬勃,活力满满地努力学习和成长着。美好四月,感恩每一缕阳光,每一滴雨露……

  • 麦田青少年服务中心简介

    麦田青少年服务中心简介

    麦田青少年服务中心简介清远市清新区麦田社会工作青少年服务中心,是2014年在团委、关工委的关心和帮助下,经有关部门备案的一家合法的教育

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    • 麦田招生简章

      趣培养、特长培养——知识教学——成人成才”为主线的全日制封闭式规范化管理的学校,坚持以心理辅导、德法教育、兴趣特长培养、军训拓展、文化学习、社会教育、家庭教育、学历教育为主要内容的教育模式。中心教育方法极具独特性、科学性、灵活性,充分尊重学生的个性特征,实施分类分层,层次目标教育,培养学生养成良好的思想、行为、生活、学习习惯。麦田将“因人而异,因材施教”的原则真正落到实处,对每一个前来受教的学生进行准确的分析定位,遵循“三学会”“三教育”“三养成”的教学理念,“三学会”即“学会做人、学会生活、学会学习”;“三教育”即“赏识教育、励志教育、感恩教育”;“三养成”即“养成良好的生活习惯、行为习惯、学习习惯”,始终秉持着“德育与智育并重,成人与成才并举。”的办学宗旨。中心招收对象正是这些“别具特点、与众不同”的孩子。那么,哪些学生适合来学呢?第一类:成长中“困难较轻”的青少年年龄范围: 8岁-16岁问题特征: 贪玩厌学、粗心大意、思维呆板、眼高手低、情绪波动、上课走神、怕苦怕累、懒惰拖沓、注意缺陷、内向封闭辅导目标: 锻炼意志力、注意力、平衡力、自控力、生活学习自理能力;一对一辅导、查漏补缺、改善学习方法、提高学习成绩;培养良好的行为、学习、语言、思维习惯;能适应、回归正常的学校生活。第二类:成长中“困难较大”的青少年年龄范围: 12岁-18岁问题特征: 早恋叛逆、自[详情]

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