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对待孩子恋爱不妨这样做

早恋资讯麦田编辑2022-05-03 15:02:40 浏览

导读:首先,不要“一刀切”,极端反对可能会让孩子人生受损很多老师和家长都认为早恋不正常,然而事实上,它就像孩子青春期脸上长的青春痘一样,

首先,不要“一刀切”,极端反对可能会让孩子人生受损

很多老师和家长都认为早恋不正常,然而事实上,它就像孩子青春期脸上长的青春痘一样,到这个时间,就有可能产生这种朦胧的感情。不应以极端的方式处理,排斥或严肃批评,以及采取其他强硬的措施。

 

倘若学生们成长的过程中缺少异性间的合作、沟通、交流、碰撞,未来走上社会,面对复杂的社会便会无所适从。

 

不要将男女生彼此的喜欢就称作“早恋”,因为它不早,它在中学阶段发生是很正常的。男女生的好感和成年人恋爱并不一样,它没有功利色彩,只是互相单纯的喜欢,是人的性别特点决定的,就像身体长了五公分,你会害怕么?这两个事情,差不多。

 

有些弯路还是需要自己走一下的。孩子们必须自己去经历,他走了一条弯路再回来,日后便会走上一条健康的道路。

 

所以你不要拧着他、板着他,用强硬的方式管束他们,容易出现问题的。男女生之间的关系只要不影响孩子正常发展,也不影响别人,我觉得就没有必要干涉太多。但是,我们需要注意帮助并引导孩子,使他们一直走在健康的道路上。

 

尊重孩子的心理发展

尽可能站在孩子的角度理解他们。一个优秀的家长或老师,应该不会忘记自己曾经是个孩子。也会知道,生命到了一定的季节,就会发芽,就会开花。明白了这一点,就能多一份理解。无论如何,不要把“朦胧情感”与“道德败坏”画等号。

 

在我们教过的学生中,有品学兼优照样“早恋”而且还考上大学的;也有品学兼劣却不“早恋”的。所以“早恋”和道德没有太大的关系。我们只要能了解孩子们心理发展特点,就能理解和尊重。 

 

我们的教育,应该走在孩子情感发展的前面

优秀的家长或老师,不应该仅仅在问题出现后才不得不充当消防队员,而应该主动引导孩子成长的方向,在孩子还没有出现“朦胧情感”之前,就主动给他们进行爱情教育。

 

苏霍姆林斯基有一段话说得非常好:“我坚信不移的是,高尚的爱情种子需要在年轻人产生性欲之前好久的时候,即在他们的童年、少年时期播在他们的心田里……

 

把爱情教育视为人格教育不可分割的组成部分

假如我们的孩子在高中三年都不会“早恋”,我们还应不应该对孩子进行爱情教育呢?当然应该!因为我们的孩子是未来的妻子、丈夫,未来的母亲、父亲,我们的教育就是要帮助他们发展出健全的人格以及爱和被爱的能力。


帮助学生树立高远的志向

爱情虽然是美好的,少男少女之间的相爱更是纯洁的,但我们要让孩子们明白,在这个年龄阶段,自己最该做的事是什么?进而作出明智的选择。

 

李镇西校长常常给学生们说:“我们和他们不一样!”这里的“我们”,就是指有理想有志向的学生;而“他们”则是指那些胸无大志甘于平庸甚至堕落的同龄人。在同样的时间里,怎样度过每一分每一秒,就把“我们”和“他们”区别开来了。

 

告诉孩子,不要用明天可能的“爱情幸福”来赌一去不复返的今天。生命在这个季节的确会开花,但开花的最佳时光并不是现在。而只有把握好现在,做现在最最该做的,才能拥有未来真正的幸福!

 

引导孩子做自己感情的主人

作为家长或老师,我们不可能随时守着学生,更无法干涉他们的内心活动。所以,关键是要让孩子自己随时提醒自己,随时用高远的志向引领自己。

 

所谓“战胜自己”,就是不断同自己的弱点对话,不断克服自己内心深处可能有的自卑与懈怠,不断创造出新的成绩或取得新的进步。谁不希望自己更辉煌?谁甘愿一生平庸?但是“平庸”还是“辉煌”,在很大程度上取决于我们是否能真正战胜自己。 

 

给孩子更多的尊重,坦率地与其沟通

“其实我们自己会处理自己的感情,发现这段恋爱不适合自己,都会选择放弃的。”高一女生小蒋说,家长不要小看他们的认识能力。她说,看到身边不少谈恋爱的同学,虽然一时轰轰烈烈的,但持续时间没有一个超过一个学期,“相处时间久了,慢慢认识到对方的缺点,就自然会分开。”

 

有些老师、家长面对孩子早恋时,态度强硬,反而适得其反。曾经有一位女生因为谈恋爱被老师请家长,父亲一到学校就当着同学的面骂了女儿几句,结果这个女生当即爬上教学楼栏杆要往外跳。

 

孩子们都是有极强的自尊,无论是老师还是家长,首先得尊重孩子,才能与他们进行心贴心的交流。所以对待早恋宜疏不宜堵,不能先入为主认为是洪水猛兽,更不可因此对孩子有过激行为。 

 

作为教育者,我们应该不同情况区别对待

每一个孩子都有一个独一无二的情感世界,同样处于“朦胧情感”中的少男少女也有着不同的具体情况,在这里,没有统一的处理标准,需要因人而异。

 

有的孩子,给他指引,然后让他自己解决;

 

有的孩子,只需淡淡地点到为止,纯真而有上进心的他,自然会作出好的选择;

 

有的孩子,真诚而直言不讳地指出可能出现的后果,然后给他以信任,期待着他理智的回归;

 

有的孩子,对同学的爱恋一来没有公开张扬,而且也没有明显影响学习,并且有些特殊性格孩子很需要爱情的滋润,因此,最好不要过问,装作不知道就好;

 

有的孩子,需要“武断”地冻结那份情感,以未来的大出息大事业将他引到对优异学业的追求中…… 

 

老师与家长并肩,亲情是“抵抗”早恋的最有力武器

“早恋大多是因为父母给的爱太少了。”高一学生小秦说,住读的同学最易谈恋爱,就是因为平时和父母缺少沟通。本来进入青春期后对异性就有好感,一旦身边出现一位关爱自己的同学,就难免动心。

 

抵抗早恋最有效果的武器就是家庭和亲情。孩子进入青春期以后,家长们一定要抽出时间多和孩子沟通聊天,了解他们内心真实想法和情感世界。“无论发生什么事,父母都要做孩子最可靠的港湾。”


责任编辑:麦田学校

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