人成长的前三个阶段

埃里克森将人的一生分为八个阶段。前五个阶段主要集中在出生到十八岁。 第一阶段从出生到一岁半，这个时期的孩子主要发展对人和对世界的信任感，如果信任感没有建立，孩子会对世界充满怀疑。有些家长会觉得孩子小，不懂事，不用关注太多，工作忙就将孩子托付给长辈或亲戚，这个时期是孩子和母亲建立互动获得安全感和信任感的时候，如果缺失对人的信任感，尤其是母爱缺失，孩子的内心会严重不安，情绪容易产生冲突，发展出无助、不信任和怀疑。孩子会容易哭闹，之后会形成内向的性格，所以我们要关注孩子的心理需求。

有朋友和我说，孩子比较小的时候，不应该马上抱起哭闹的孩子，应该过一段时间再抱起，但是后来发现孩子会容易焦虑，有不安全感。我们在给孩子采取教养方式时，要考虑孩子的感受，一岁半以内，这个时期的孩子不会表达太多，但是他是有心理感受的，尽管这个时期不会有记忆，但情感记忆会深深埋在内心。所以说对于这个阶段的孩子的情绪的正常发展，是要培养出来“我是被爱的，我的世界是安全的”，要给孩子这种安全感。这是这个时期培养的重点。

第二个时期就是一岁半到三岁。要发展出来的是自主对羞怯和怀疑。孩子在一岁半往后，会有更多的身体上的运动在持续发展。尤其是在两岁左右的时候，是孩子人生当中第一个叛逆期。很多妈妈都会反映孩子在这个期间会比较难管，不听话。

这个时期孩子经常说的就是“我自己来”。可能有的家长会放手，但是更多的家长会比较苦恼。家长会觉得这个孩子是不是有问题了？为什么不听话了。其实，每当你感觉孩子不听话的时候，不是你该不高兴的时候，反倒是你应该高兴的时候。因为这个时候孩子是有更多的自己的想法。这是他人生的又一个成长和飞跃。因此你应该高兴。

当这个时候，家长应该给孩子更多的自己动手的机会。这个是在发展孩子自主能力。这种时候孩子会感到很兴奋。觉得自己能干很多事情，他想要去尝试。这种意愿如果被父母拒绝，那么在孩子将来的成长过程中，一旦遇到自己想做的事情的时候，就会变得犹豫。不知道自己这么做对不对。其实这方面发展相对比较好的孩子，就会认为自己可以控制很多事情。自我掌控感很好。将来在人际关系方面也会掌控很好。相反的，孩子就会很害羞，家长会认为孩子懦弱，什么都不敢。

接下来说第三个时期。家长们可以回想一下孩子养育过程中是不是太多限制了，3-6岁是孩子发展主动性的阶段，更愿意自己尝试很多事情，会面临情绪上的冲突，孩子希望独立做事情，如果被拒绝会产生烦躁情绪。这个时期是有想法、付诸行动的时期，幼儿园时期的计划性有了进一步发展，通过幻想探索自己的想法，会想在现实中尝试。如果现实没有机会尝试，孩子有可能对社会方面的探索会退缩，会容易沉浸在自己的世界里，产生很多幻想。有个女孩被诊断出强迫症，她小时候是乖乖女，经常被爸妈放在家里，孤单时会幻想有个女孩陪在她身边，和她一起玩。这还不是幻觉而是孩子的一种想象，这是一个愿望，但是没有被家长关注到。所以孩子长时间用这种方式来处理自己孤单的情绪，后来大些以后这个小女孩不再出现，她处理孤单的方式就变成反复检查、洗手等强迫的方式。