课堂纪实 - 广东麦田教育、叛逆孩子学校、叛逆孩子的学校、广东问题少年学校、问题少年学校

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记麦田学生团体心理游戏素质扩展课

时间: 2020-06-28 08:27:25233浏览

上周五，麦田心理老师们按计划再次对学生开展了团体心理游戏素质扩展课。团体心理游戏，帮助麦田学子在游戏中了解自己，通过各种心理游戏工

记2020年元月15日麦田青少年心灵成长教育课

时间: 2020-03-04 10:04:48233浏览

青春期，是孩子生理、心理、社会生活等走向成熟的过渡期，也是各种问题高发期。从生理学的角度看，青少年时期是生理各方面快速发育的时期；

麦田教育家长培训——感受界限，行走训练

时间: 2018-08-11 10:22:50233浏览

家长培训课程回顾PPT

时间: 2018-08-11 10:23:15233浏览

青春期孩子的心理特征及教育技巧

时间: 2018-08-11 10:23:36233浏览

家长培训——“赢在零点”

时间: 2018-08-11 10:24:21233浏览

法制教育所古所长给麦田学生上法制教育课

时间: 2018-08-11 10:26:26233浏览

4月19日上午，广东省法制教育所副所长古英桂再次莅临麦田教育给麦田学生讲授法制教育讲座。古所长是我校的名誉法制教育专家，经常到我校

麦田教育

麦田荣誉麦田文化招生简章

“课上严父，课后慈母”——云浮家长赠麦田教育锦旗
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麦田肖旭丽校长荣获 “广东当代民办教育校长突出贡献奖”
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麦田成为1879计划实习基地
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麦田教育系列特色课程
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麦田教育家长培训
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麦田教育法制教育
麦田教育法制教育

长培养——知识教学——成人成才”为主线的全日制封闭式军事化管理的学校，坚持以心理辅导、德法教育、兴趣特长培养、军训拓展、文化学习、社会教育、家庭教育、学历教育为主要内容的教育模式。我校教育方法极具独特性、科学性、灵活性，充分尊重学生的个性特征，实施分类分层，层次目标教育，培养学生养成良好的思想、行为、生活、学习习惯。麦田将“因人而异，因材施教”的原则真正落到实处，对每一个前来受教的学生进行准确的分析定位，遵循“三学会”“三教育”“三养成”的教学理念，“三学会”即“学会做人、学会生活、学会学习”；“三教育”即“赏识教育、励志教育、感恩教育”；“三养成”即“养成良好的生活习惯、行为习惯、学习习惯”，始终秉持着“德育与智育并重，成人与成才并举。”的办学宗旨。广东麦田教育对象正是这些“别具特点、与众不同”的孩子。那么，哪些学生适合来学呢？第一类：成长中“困难较轻”的青少年年龄范围： 8岁-16岁问题特征：贪玩厌学、粗心大意、思维呆板、眼高手低、情绪波动、上课走神、怕苦怕累、懒惰拖沓、注意缺陷、内向封闭辅导目标：锻炼意志力、注意力、平衡力、自控力、生活学习自理能力；一对一辅导、查漏补缺、改善学习方法、提高学习成绩；培养良好的行为、学习、语言、思维习惯；能适应、回归正常的学校生活。第二类：成长中“困难较大”的青少年年龄范围： 12岁-18岁问题特征：早恋叛逆、自卑自闭[详情]