记麦田学生团体心理游戏素质扩展课

上周五，麦田心理老师们按计划再次对学生开展了团体心理游戏素质扩展课。

团体心理游戏，帮助麦田学子在游戏中了解自己，通过各种心理游戏工具的训练与使用，让麦田学子们尽情地挥洒激情，展示自我，在丰富多彩的体验式学习和游戏中，学会与他人合作、交流；学会克服困难，完成任务；发现自己隐藏的能力，学会体验艰辛，学会感恩，感受到家庭的幸福和温馨。

本次课程准备了“坐地起身”，“疾风劲草”，“我们是最棒的团队”，“板凳多米诺”等多个游戏让学生们去体验和参与。

团体是一个神奇的圆圈， 一群人在一起，经过一段时间密集的活动，每个人都会产生一些改变，这是团体令人着迷的地方。

在团体游戏中，麦田学子们相互被接纳被包容，有机会充分表现自己，练习人际行为，探讨认知的合理性，宣泄和整理情绪。

在心理老师的催化和学生之间的互动反馈下，麦田学子的知、情、意得以伸展整合，成长的障碍获得排除， 复原的力量得以充分展现。 

麦田历来重视学生团体心理辅导活动的开展。团体心理辅导活动包括环境适应、沟通交往、竞争合作、自我意识、创新实践、心灵成长活动等内容。

通过一次次的团体辅导，麦田学子们在如下方面会有显著的提高：认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力与创造力，提高解决问题的能力；认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心；改善 人际关系，学会关心，更为融洽地与群体合作；学习欣赏、关注和爱护大自然。