导读:如何增强初中学生的化学记忆?1 “对比联系、知识网络化”记忆老师把化学中的概念、原理相近或相反;物质结构、性质、制法相似或相关;学习中
如何增强初中学生的化学记忆?
1.“对比联系、知识网络化”记忆
老师把化学中的概念、原理相近或相反;物质结构、性质、制法相似或相关;学习中易混淆的,进行对比联系、归纳总结的讲解。比如:元素与原子、化合物和混合物、氢气与二氧化碳的制取等等。这样让学生形成知识网络,不仅记忆牢固,不易遗忘,而且应用起来快捷灵活。
2.理解规律记特殊,使记忆简约化
规律性的知识只要理解就容易记住,在应用时也能够解决较多问题。所以,在学习时要重视寻找规律。但规律不是万能的,它也受条件限制,既掌握规律又弄清特例才能形成完整准确的知识体系,解题时才不会错误百出。即通常所说“理解规律记特殊”。
3.运用形象思维,使记忆生动化
化学学习中的记忆要经常联想到实验现象,甚至实验装置等;在学习物质结构时通过三维动画效果,把平面图形变成空间形象。对一些易混淆的知识和复杂数据,张老师使用韵语和“缩略语”帮助记忆。如初中的化合价和溶解性口诀,概括过滤实验操作的“一贴二低三靠”,概括氢气还原氧化铜操作的“氢灯灯氢”等。
责任编辑:麦田学校
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